"Popravljeni" Ivan Cankar
Viktor Majdič: "Popravljeni" Ivan Cankar uredi
berilo, Ivan Cankar, osnovna šola, lektoriranje, slovenski jezik,
Povzetek članka uredi
Avtor članka kritizira spreminjane besedil Ivanca Cankarja v slovenskih berilih za osnovno šolo.
Analiza članka uredi
Učenci preko umetnostnih besedil drugače spoznavajo pomen in vrednost besed jezika, kakor preko pogovora in publicističnih besedil. Starejša besedila pa jim omogočajo vpogled v življenje takratnega časa. Ni vsako besedilo primerno za otroke razrednega pouka, saj so lahko nekatera besedila zaradi prezahtevnega besedišča oziroma obravnavane tematike zanje teže razumljiva. A s prevelikim spreminjanjem slogovnih, jezikovnih in vsebinskih prilagoditev, ki niso v nasprotju z jezikovnimi pravili, besedilu odvzame slogovno vrednost in posebnosti pisateljevega sloga. Tako je na primer z izpustitvijo vejice v Cankarjevem delu Moje življenje odpravljen premor: Šel sem dalje, po klancu nizdol...––– → Šel sem dalje po klancu ... kar spremeni dojemanje besedila, kot ga je hotel prikazati pisatelj. V besedilih lektorji in uredniki nekatere besede obravnavajo kot napake, ki jih je potrebno odpraviti, pri čemer so nedosledni. To lahko opazimo v drami Kralj na Betajnovi, ko je beseda okreniti se spremenjena v obrniti se. Hkrati pa te iste besede ne spreminjajo v delu Gospod stotnik, kar kaže na nedoslednost. Prav tako krnjenje delov povedi oziroma odstavkov spremeni dojemanje samega besedila, opuščanje delov besedil z religioznega področja pa otrokom brezpredmetno prikriva vprašanja o religiji, ki so del človeške kulture in vsakdana. Tako je na primer poved iz dela Moje življenje, ki jo je Cankar zapisal takole: Stopil sem iz zakristije na sončno cesto.... v slovenskih berilih zapisana takole: Stopil sem na sončno cesto ... Najdemo pa lahko še druge primere spremenjenega besedila, na primer, Nato sem legel v travo in sem molil, da bi umrl... —— —→ Nato sem legel v travo in želel, da bi umrl. — Ali nagnila se je k meni, vzdignila mi je obraz z obema rokama in videl sem jo, vso belo, kakor od milosti božj obžarjeno. — — → A nagnila se je k meni, vzdignila mi je obraz z obema rokama. Zadnja dva primera sprememb očitno kažeta na slogovno osiromašenje Cankarjevih del.
Zaključek uredi
Niso vsa besedila primerna za otroke nižjih razredov osnovne šole, zato naj se z njimi srečujejo, ko bodo dovolj zreli za razumevanje vsebine le-teh. Spreminjanje slogovnih, jezikovnih in vsebinskih delov besedil pa spreminja bralčevo dojemanje besedila in ustvarja drugačno predstavo o njem, kot je to želel avtor.